2月19日高等部縫製班がネーブルみつけで販売活動を行いました。学校以外の地域の場で販売するのは今回が今年度初めてでした。自分たちが一生懸命作ってきたマット製品やヘアゴムなどが手に取って喜ばれ、励ましの言葉をかけていただき大きな達成感を得られたようでした。ご購入いただいた地域の皆さま大変ありがとうございました。
2020年2月20日木曜日
2020年2月14日金曜日
中学部:PTA行事を行いました
2月14日(金)、中学部生徒と保護者でPTA行事を行いました。中学部生徒が企画・運営する「お店を開こう」に保護者を招待しました。
魚釣りやまとあて、ボウリングなどのお店ができあがり、「まとあて、いかがですか」「ありがとうございました」など中学部の生徒の元気な声が響きました。お店で遊ぶ保護者の皆様からも笑顔がたくさん見られました。
生徒も保護者も楽しいひとときを過ごしました。
魚釣りやまとあて、ボウリングなどのお店ができあがり、「まとあて、いかがですか」「ありがとうございました」など中学部の生徒の元気な声が響きました。お店で遊ぶ保護者の皆様からも笑顔がたくさん見られました。
生徒も保護者も楽しいひとときを過ごしました。
高等部1年:調理実習をしました!
2月14日(金)、高等部1年生は調理実習をしました。この日、調理したのはチョコカップケーキ。事前学習で作り方を確認したり役割を決めたりしていました。
分量を確認しながら薄力粉や砂糖を入れたり、やけどしないように気を付けながらチョコレートを湯せんにかけて溶かしたりしました。
最後にレンジに入れて完成すると、甘い匂いが校舎中に広がりました。食べた感想を尋ねると「おいしかったです」という声がたくさん聞かれました。
分量を確認しながら薄力粉や砂糖を入れたり、やけどしないように気を付けながらチョコレートを湯せんにかけて溶かしたりしました。
最後にレンジに入れて完成すると、甘い匂いが校舎中に広がりました。食べた感想を尋ねると「おいしかったです」という声がたくさん聞かれました。
2020年2月5日水曜日
中学部:ある日の昼休み
3学期のある日の昼休み、中学部の教室から、楽しそうな声が聞こえてきたので、のぞいてみると、中学部の生徒と職員で坊主めくりをしていました。
順番やルールを守り、勝っても負けてもさわやかに遊んでいました。笑顔いっぱいのひとときでした。
順番やルールを守り、勝っても負けてもさわやかに遊んでいました。笑顔いっぱいのひとときでした。
2020年1月22日水曜日
高等部情報教育の授業を行いました
1月16日高等部で情報教育を行い、講師として株式会社ティーガイア様から「インターネットの安心安全な使い方」について動画を交えながら講話をしていただきました。ネット依存やネットいじめ、個人情報の取り扱いなど情報モラルにかかわる必要な知識を得ることができました。生徒からも『LINE等でも、文字だけなので文章を打つときはよく考えて打ちたいです。』『自分の生活とドラマを照らし合わせて、「あぁ、ちょっと似ているから気を付けないと」と思いました。』など、日々の生活を見直すきっかけになりました。
2020年1月10日金曜日
3学期始業式を行いました
1月8日(水)、3学期始業式が行われました。「がんばりたいことの発表」では、「あいさつをがんばりたい」「すてきな中学生になりたい」「朝運動で体力をつけたい」といった3学期頑張りたいことを、代表の児童生徒が発表しました。発表した児童生徒は、最後まで堂々とした様子で発表していました。
3学期は50日ほどの短い学期ですが、1,2学期の学習の成果を大切にしながら、次へのステップアップのために一日一日を大切に過ごしていきたいと思います。
まごころ交流会
12 月 5 日(火)学部を超えた学級同士の交流活動「まごころ交流会」が行われ、 他学部の友達とふれあいながら楽しく交流を進めました。 魚釣りゲームをしたり、合奏をしたり、一緒にクリスマス飾りを作ったり、 グループごとに工夫を凝らした内容で、仲良く充実した時間を過...
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12 月 5 日(火)学部を超えた学級同士の交流活動「まごころ交流会」が行われ、 他学部の友達とふれあいながら楽しく交流を進めました。 魚釣りゲームをしたり、合奏をしたり、一緒にクリスマス飾りを作ったり、 グループごとに工夫を凝らした内容で、仲良く充実した時間を過...
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11月10日(金) P TA保護者研修会が行われ、見附市内の施設見学に行って きました。 新潟郵便局では、オートメーション化された施設とそこで働く皆様の様子を 見せて いただきました。 障がい者の特性に配慮した就業支援体制の在り方についても学ぶ ことができました。 み...
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11月19日(日)「見附子育て教育の日」では全校授業公開を行い、保護者や地域の 皆様から、子どもたちが元気に授業に取り組む様子を見ていただきました。 保護者の皆様に一緒に授業に参加していただいたり、作業製品を買っていただいたり、 子どもたちはうれしそうに、いつも以...





